Chào mừng khách hàng!

Thành viên

Trợ giúp

Thượng Hải Jiazhong Thiết bị giảng dạy Công ty TNHH
Nhà sản xuất tùy chỉnh

Sản phẩm chính:

Hbzhan>Sản phẩm

Thượng Hải Jiazhong Thiết bị giảng dạy Công ty TNHH

  • Thông tin E-mail

    jiayangjxsh@163.com

  • Điện thoại

    13917995152

  • Địa chỉ

    Trung tâm Tương lai Xanh, Quận Fengxian, Thượng Hải

Liên hệ bây giờ

Nhà máy đào tạo thực hành chưng cất ethanol khan Triplex

Có thể đàm phánCập nhật vào02/03
Mô hình
Thiên nhiên của nhà sản xuất
Nhà sản xuất
Danh mục sản phẩm
Nơi xuất xứ
Tổng quan
Thiết bị thực hành chưng cất ethanol khan 3 tháp 1) có khả năng đạt được sự liên tục, hệ thống khép kín, sản xuất hàng loạt nhỏ ethanol khan từ sản xuất ethanol 30%, sau khi tinh chế bình thường, tinh chế tháp đóng gói, tinh chế sôi liên tục (dung môi thu hồi benzen hoặc xylene). $r$n2) Tháp tinh chế và Reboiler chia thiết kế, Reboiler được làm nóng bằng dầu dẫn nhiệt, đường kính tháp không thấp hơn 200mm. Các thiết bị và đường ống vv được làm bằng vật liệu thép không gỉ 304. Toàn bộ quá trình được cấu hình với hệ thống sưởi dầu dẫn nhiệt. $r$n3) Sản lượng thiết kế của nhà máy là 4~20Kg/h, nồng độ ethanol khan có thể đạt hơn 98%
Chi tiết sản phẩm

Nhà máy đào tạo thực hành chưng cất ethanol khan Triplex1) Có khả năng đạt được sự liên tục, hệ thống khép kín, sản xuất hàng loạt nhỏ của sản xuất ethanol khan từ 30% ethanol, sau khi tinh chỉnh không khí, tinh chỉnh tháp đóng gói, chưng cất sôi liên tục (dung môi thu hồi benzen hoặc xylene).

2) Thiết kế tách tháp chưng cất và rebooter, rebooter được làm nóng bằng dầu dẫn nhiệt, đường kính tháp không thấp hơn 200mm. Thiết bị và đường ống, v.v. sử dụng vật liệu thép không gỉ 304. Toàn bộ quá trình được cấu hình với hệ thống sưởi dầu dẫn nhiệt.

3) Sản lượng thiết kế của thiết bị là 4~20Kg/h, nồng độ ethanol khan có thể đạt hơn 98%

1)Có thể đáp ứng các yêu cầu về đào tạo kỹ thuật an toàn, đào tạo kỹ thuật công nghệ, đào tạo thiết bị và tự động hóa, đào tạo kỹ thuật thiết bị;

2)Có thể đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng kỹ năng của sinh viên chuyên ngành công nghệ hóa học, chuyên ngành kiểm soát quá trình, chuyên ngành cơ điện tử. Đồng thời có chức năng giảng dạy, đào tạo, giám định kỹ năng nghề nghiệp, nghiên cứu phát triển kỹ thuật và sản xuất.

3)Thông qua dây chuyền sản xuất này, có thể nắm giữ bao gồmchưng cất, trao đổi nhiệt, vận chuyển chất lỏng, dụng cụ hóa họcCác đơn vị hoá chất vận hành. Có thể làm chủ lấy mẫu, chuẩn bị mẫu và phân tích định tính và định lượng các sản phẩm mục tiêu và trung gian

4)Thiết bị đơn đáp ứng10~15Yêu cầu thực tập của một vị trí công tác.

5)Thiết bị đào tạo thực tế được làm bằng vật liệu thép không gỉ hoàn toàn, chắc chắn và bền, với các thiết bị phụ trợ được trang bị đầy đủ. Bảo hành cuộc sống trongHơn 10 năm.

6)Có thể thực hiện đào tạo vận hành lái xe ban đầu của thiết bị và kỹ năng lái xe và đỗ xe sau khi dừng dài và dừng ngắn, phân tích tai nạn và đào tạo kỹ năng xử lý, hướng dẫn sử dụng các chỉ số kỹ thuật, đào tạo kỹ năng vận hành điều khiển tự động (sản lượng, thành phần sản phẩm, khối lượng xử lý thay đổi, v.v.).

7)Dưới tiền đề đảm bảo an toàn, có thể đạt được việc đào tạo kỹ năng vận hành xử lý tai nạn trong các tình huống bất thường như mất nước, mất hơi và mất điện. Hệ thống báo động Interlocking tai nạn

8)Thiết bị huấn luyện này dựa trênNguyên tắc "an toàn đầu tiên", kết hợp khái niệm an toàn của sản xuất hóa chất vào thiết bị. Xây dựng ý thức an toàn cho học sinh, có lòng nghiêm túc, kính sợ đối với sản xuất thực tế.

9)Đào tạo kỹ thuật an toàn bao gồm giáo dục an toàn nhập học, an toàn hóa chất nguy hiểm, xác định nguồn nguy hiểm của hệ thống hóa chất, lan truyền tràn hóa chất nguy hiểm, cháy nổ, tiếp cận không gian hạn chế, vận chuyển hàng hóa nguy hiểm,Các mặt tri thức như nhập môn HSE, kết hợp với bố cục khu vực nhà máy, thiết bị an toàn và thiết bị công nghệ để hướng dẫn sinh viên học tập.

10)Đào tạo công nghệ quy trình kết hợp với quy trình sản xuất, đào tạo cho các hiện tượng công nghệ điển hình trong thiết bị, kiến thức về quy trình;

11)Dụng cụ và công nghệ tự động hóa bao gồm giới thiệu tổng thể về kiểm soát quá trình, thiết bị phát hiện và điều khiển, bộ truyền động, nguyên tắc hệ thống điều khiển đơn giản, nguyên tắc hệ thống điều khiển phức tạp, hệ thống điều khiển tập trung và các khía cạnh kiến thức khác;

12)Đào tạo kỹ thuật thiết bị bao gồm tất cả các thiết bị tĩnh, thiết bị động và van, ngoài nguyên tắc, cấu trúc, phân loại của thiết bị,vẫnBao gồm kiến thức sửa chữa thông thường

Hai,Tính năng thiết bị

1)Dây chuyền sản xuất được thiết kế theo quy trình quốc tế mới, phù hợp vớiTiêu chuẩn GMP, an toàn và đáng tin cậy, không gây ô nhiễm, tiếng ồn thấp.

2)Ba tháp có thể đạt được ba quy trìnhĐiều khiển khối DC, do ba máy bay trên lần lượt điều khiển. Và điều khiển kép bằng tay/tự động có thể đạt được, hỗ trợ chuyển đổi một phím.

3)Lắp đặt hệ thống thiết bị an toàn công nghiệp thực sựSIS và hệ thống đỗ xe khẩn cấp ESD,

4)Thiết kế thiết bị phù hợp với các tiêu chuẩn quốc gia và các tiêu chuẩn hiện hành và đáp ứng các yêu cầu về xây dựng, lắp đặt, thử nghiệm và nghiệm thu.

5)Vật liệu thiết bị chính là304Đường ống và van công nghệ chính là304, tất cả các thiết bị bằng thép không gỉ được đánh bóng gương hai mặt

6)Thiết bị thông quaDCS hệ thống kiểm soát, và rút ra văn hóa doanh nghiệp hóa chất điển hình, thông qua bố cục hợp lý, đổi mới thích hợp, tạo ra một bầu không khí văn hóa doanh nghiệp hóa chất phong phú, làm cho trường học và nhà máy trong một, lớp học và hội thảo trong một.

7)Hệ thống DCS có thể được cài đặt trên một máy chủ web trong mạng LAN của trường hoặc mạng WAN của Internet, truy cập thông qua trình duyệt, cho phép tích hợp tài nguyên, quản lý giảng dạy/đào tạo, học tập trực tuyến, đánh giá học tập một loạt các hoạt động giảng dạy.

8)Cung cấp miễn phíMột lượng vật liệu thí nghiệm vàPhụ tùng thay thế thường được sử dụng với các tài liệu kỹ thuật như hướng dẫn thực hành chi tiết, quy trình vận hành và mã bảo trì và bảo trì.

9)Cung cấp các loại máy bơm, van, dụng cụ, thiết bị truyền động, vvĐể học viên hiểu thêm về nguyên lý làm việc, cấu trúc của các thiết bị hóa chất.